"Descomposición de Clorato de Potasio"

Para descargar el guión de la práctica en PDF pincha aquí.

Nivel educativo.

      
       Esta práctica es adecuada para Física y Química de 3º y 4º de E.S.O. y 1º de Bachillerato, ya que el contenido está dentro de los programas de esas asignaturas. En 3º y 4º de E.S.O.  es aconsejable que la práctica se realice de manera magistral y cualitativa y en 1º de Bachillerato se puede profundizar mucho más en la reacción en sí, con un análisis más detallado.

Objetivo de la práctica.

• Visualizar una reacción química y observar los cambios que se producen.
• Distinguir los reactivos y los productos de la reacción y escribir la ecuación química ajustada del proceso.
• Identificar el tipo de reacción que se produce.
• Aprender las técnicas de laboratorio necesarias para realizar el proceso, así como el material utilizado.

Material.

     Tubos de ensayo, gradilla, pinza de madera, quemador de butano, trocitos de papel, espátula y clorato de potasio.

Descripción.

     Ponemos un poco de clorato de potasio en un tubo de ensayo, encendemos el quemador de butano y ponemos a la llama el tubo de ensayo, sujeto con una pinza de madera, hasta que se funda y comience la descomposición. Después separamos el tubo de ensayo del fuego, e introducimos en él pequeños trocitos de papel que previamente hemos preparado. Se observará como los trocitos de papel se queman sin necesidad de llama, debido al oxígeno que se ha desprendido en la reacción.

 Ecuación química ajustada.
2KClO₃ (s) + Calor  →  2KCl (s)  +  3O₂ (g) ↑      

T017. Movimiento ondulatorio (II). Función de onda.

 

En este vídeo vamos a deducir la expresión matemática de la función de ondas para una onda armónica unidimensional. También analizaremos las propiedades de la función de onda y su doble periodicidad.

“Reacción del nitrato de plomo (II) y el yoduro de potasio”

 Para descargar el guión de la práctica en PDF pincha aquí.

Nivel educativo.

      
     Esta práctica es adecuada para Física y Química de 3º y 4º de E.S.O. y 1º de Bachillerato, ya que el contenido está dentro de los programas de esas asignaturas. En 3º y 4º de E.S.O. es aconsejable que la práctica se realice de manera magistral y cualitativa. En 3º de E.S.O. se pretende fundamentalmente que los alumnos sepan identificar una reacción química, en 4º de E.S.O. que sepan escribir correctamente la ecuación química ajustada y en 1º de Bachillerato se puede profundizar mucho más en la reacción en sí, con un análisis más detallado.

Objetivo de la práctica.

• Visualizar una reacción química y observar los cambios que se producen.
• Distinguir los reactivos y los productos de la reacción y escribir la ecuación química ajustada del proceso.
• Identificar el tipo de reacción que se produce.
• Aprender las técnicas de laboratorio necesarias para realizar el proceso, así como el material utilizado.

Material.

     Tubos de ensayo, gradilla, vasos de precipitados, agitadores, espátulas, agua destilada, yoduro de potasio y nitrato de plomo (II).

Descripción.

     Se trata de hacer reaccionar el nitrato de plomo (II), en disolución acuosa, con el yoduro de potasio, también en disolución acuosa. Primero se preparan las disoluciones en un vaso de precipitados y después se trasvasan a unos tubos de ensayo. Al verter la disolución del tubo de ensayo que contiene el yoduro de potasio sobre el que contiene el nitrato de plomo (II), se produce la reacción, con la formación de un precipitado de color amarillo intenso de yoduro de plomo (II). Al principio el precipitado está en suspensión, pero al cabo del tiempo se acaba depositando en el fondo del tubo de ensayo.

Ecuación química ajustada.

 2KI (aq) + Pb(NO₃)₂ (aq)    →     2 KNO₃ (aq)  + PbI₂ (s) ↓ 

T016. Movimiento Ondulatorio (I). Características y tipos de ondas. Ondas armónicas.

En este vídeo vamos a desarrollar los siguientes conceptos de movimiento ondulatorio: características comunes a todas las ondas, tipos de ondas (distintas clasificaciones), velocidad de las ondas mecánicas y ondas armónicas (concepto y magnitudes que las caracterizan).

¿Qué es una onda?

En este vídeo se desarrolla el concepto de onda a través de dos ejemplos, para posteriormente definir de forma precisa qué es una onda.

P017. Problema 5 (M.A.S.). Elongación, velocidad y energía.

Este problema pertenece a los contenidos de “Movimiento Armónico Simple”. En este caso, a través de la interpretación de la gráfica velocidad–tiempo del movimiento oscilatorio de la partícula, se calculan la frecuencia angular y la amplitud del movimiento, así como la energía cinética, potencial y mecánica.

P016. Problema 4 (M.A.S.). Energías cinética, potencial y mecánica.

Este problema pertenece a los contenidos de “Movimiento Armónico Simple”. En este caso se analiza el comportamiento de un cuerpo unido a un resorte al que se le somete a una fuerza que lo desplaza de su posición de equilibrio, para posteriormente soltarlo y analizar su movimiento. Se desarrollan conceptos como la elongación, la amplitud, la frecuencia angular, la velocidad y las energías cinética, potencial y mecánica, así como las representaciones gráficas.

P015. Problema 3 (M.A.S.). Muelle vertical. Muelle vertical. Elongación, velocidad, longitud del resorte y gráficas.

Este problema pertenece a los contenidos de “Movimiento Armónico Simple”, de Física y Química de 1º de Bachillerato. En este caso se analiza el comportamiento de un muelle vertical y se desarrollan conceptos como la elongación, la amplitud, la frecuencia de oscilación, la frecuencia angular, la velocidad y la representación gráfica de la longitud del resorte.

P014. Problema 2 (M.A.S.). Amplitud, elongación, velocidad y representaciones gráficas.

Con este vídeo continuo la resolución de problemas de “Movimiento Armónico Simple”, que pertenece a los contenidos de Física y Química de 1º de Bachillerato. Se desarrollan conceptos como el cálculo de la intensidad del campo gravitatorio terrestre, la amplitud, la elongación, la velocidad y la construcción de representaciones gráficas.

P013. Problema 1 (Movimiento Armónico Simple). Elongación, energía potencial y energía mecánica.

Con este vídeo comienzo la resolución de problemas de “Movimiento Armónico Simple”, que pertenece a los contenidos de Física y Química de 1º de Bachillerato. Se desarrollan conceptos como el cálculo de la elongación, energía potencial elástica y energía mecánica. También se profundiza en la interpretación y realización de representaciones gráficas de las magnitudes antes señaladas.

T014. Péndulo simple

En este vídeo se continúa con el estudio del “Movimiento Armónico Simple”, que pertenece a los contenidos de Física y Química de 1º de Bachillerato. Se estudia el péndulo simple o matemático, deduciendo la fuerza recuperadora que actúa sobre la bola del péndulo,  y las condiciones que se deben cumplir para que dicho movimiento sea un M.A.S. También se deducen las ecuaciones del periodo y frecuencia angular. Por último se hace un análisis energético y se estudia la utilidad de péndulo para calcular la intensidad del campo gravitatorio.

T013. Dinámica y energía del Oscilador Armónico Simple

En este vídeo continúo con el estudio del “Movimiento Armónico Simple”, que pertenece a los contenidos de Física y Química de 1º de Bachillerato. Se analizan tanto la dinámica como la energía de Oscilador Armónico Simple, se deducen las ecuaciones y se hacen las representaciones gráficas.

T012. Velocidad y aceleración del Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) (II)

En este vídeo se continúa con el estudio del “Movimiento Armónico Simple”, que pertenece a los contenidos de Física y Química de 1º de Bachillerato. Se deducen las ecuaciones de la velocidad y la aceleración de dicho movimiento y se hacen las representaciones gráficas.

T011. Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) (I)

En  este vídeo se comienza el estudio del “Movimiento Armónico Simple”, que pertenece a los contenidos de Física y Química de 1º de Bachillerato. Se analizan conceptos como: movimiento periódico y movimiento oscilatorio para definir lo que se conoce como Movimiento Armónico Simple (M.A.S.). También se deduce la ecuación fundamental de dicho movimiento y se hace la representación gráfica.

P012. Problema 12 (Campo Gravitatorio). Energía mecánica. Velocidad orbital. Periodo de rotación.

El problema pertenece a la unidad “Campo Gravitatorio” del temario de Física de 2º de Bachillerato y en él se trabajan conceptos como la energía mecánica, la velocidad orbital y el periodo de rotación de un satélite que gira en torno a la Tierra. También se aborda el cálculo de la energía necesaria para sacarlo del campo gravitatorio terrestre.

Enunciado

Un satélite artificial, con los motores apagados, describe una órbita circular de radio R = 2,55.10⁷ m. en torno a la Tierra.

a) Calcula la velocidad orbital del satélite y el periodo de la órbita.

b) Calcula la energía cinética y la energía potencial gravitatoria del satélite, de masa m = 5.10³ kg.

c) ¿Cuánto trabajo tendrían que realizar, como mínimo, los motores del satélite para escapar de la atracción gravitatoria de la Tierra? Explica tu planteamiento.

DATOS: G = 6,67.10^-11 Nm²kg^-2

              Masa de la Tierra, M = 5,98.10²⁴ kg